Наставники для детей

 Детям, которые рано узнали, что такое одиночество и брошенность, нужны не только родители. Тем, кто рано понял, что такое обида, страх, не нужны спонсоры, «приходящие» с подарками люди. Ребятам нужны те, кто будет дружить и поддерживать. 

 Такие люди есть. Это благотворители или волонтёры, которые стали наставниками.

 Кто это и зачем они детям

 В интернатах и детских домах дети ждут, когда к ним придут. Даже к тем, у кого есть родители, они не всегда приходят по обещанию. Наставник — это человек, который выполняет обещания. Если сказал, что придёт, то так и сделает.

 Каждому ребёнку в детском доме или семье, где есть сложности, нужна поддержка. Наставник становится старшим братом или старшей сестрой, другом. Он дарит не походы по ресторанам, а самое ценное, чем может поделиться человек — время.

 «Старшие» помогают ребятам раскрыть себя как личность, стать достойными людьми. Это дети без родителей, а также из семей, но попавшие в тяжёлую жизненную ситуацию. Ничего так не влияет на них, как значимый взрослый.

 Несмотря на официальное название, «старшие братья» или «сёстры» никого не наставляют. Это просто друзья. 

 Наставничество лучше подарков и гостей

 Часто волонтёрские программы посещения детских домов или интернатов подразумевают единичный визит. Даже если поездки регулярные, то детдома меняются.

 Воспитанники устают от постоянного праздника. От бесконечных подарков, которые уже не радуют. У них не формируется привязанности. Дети знают, что эти люди сейчас отдадут подарки, уйдут и больше не вернутся. Некоторых это может больше ранить, чем радовать. Для кого-то это становится «медвежьей услугой», так как они привыкают к дорогим подаркам, постоянным походам в кино, кафе. После этого не хотят жить в семье, им это не нужно. Прививаются неправильные ценности.

 Как стать наставником

 Никто не становится им случайно. Сначала желающий стать старшим другом ищет подходящую программу. После проходит специальные занятия. Только потом специалисты подбирают подопечного. Кураторы могут довольно долго искать воспитаннику подходящего взрослого.   Стараются, чтобы «младший» и «старший» действительно подходили друг другу. «Младший» закрепляется за взрослым, который будет приезжать постоянно. 

 Минимальный срок участия в программе — один год, максимальный — до двадцати трёх лет. Но это формальность. Можно общаться дольше, просто это будет уже без посредников.

Тем более наставничество особенно важно в то время, когда у подопечных начинается самостоятельная взрослая жизнь. Для большинства выпускников в этот период начинается самое трудное. 

 Вопросы, которые могут тревожить

 Подопечный будет ждать подарков и материальной помощи? Ребятам заранее рассказывают на специальных занятиях кто такие наставники. Для чего они нужны, а чего не стоит ждать. Взрослые тоже заранее проходят подготовку, где им объясняют, как не позволить сделать из себя спонсора.

 Не заставляют ли детей участвовать в программе насильно, вдруг ребёнок не хочет? Воспитанникам заранее рассказывают о программе, о том, кто такие наставники. Записывают в программу только тех, кто сам выразил желание участвовать. 

 Наставники нужны детям, которые столкнулись с жизненными трудностями. Но здесь встречаются и сложности. «Младший» не сразу сможет дружить, ему будет тяжело выражать чувства, говорить даже о самых простых желаниях. Возможно, на преодоление этих трудностей уйдёт целый год. Наставничество — это неоплачиваемая работа. Но оно лучше и дороже, чем просто подарки.