Фархутдинов Камиль

 Мама трехлетнего Камиля обратилась в фонд за помощью и рассказала историю о своем малыше.

 «У меня есть видео, где Камилю один год и два месяца. Я спрашиваю его: «Камиль, как птичка делает? Он отвечает: «Ку-да-да». Я обратилась к нему с вопросом раз 20, и все 20 раз он мне отвечал, смотря в глаза. Пишу это с болью и слезами на глазах, потому что сейчас наш сын сильно отличается от того, каким он был раньше… Это был последний раз, когда Камиль вел со мной диалог».

 Беременность мамы протекала тяжело, токсикоз до шести месяцев, сильный продолжительный кашель. Роды начались после искусственной стимуляции, но затянулись, малыш все никак не мог родиться. Врачи приняли решение извлечь ребенка с помощью вакуум-экстракции.

Камиль развивался по возрасту: сел вовремя, начал ползать в шесть месяцев, ходить в год, играл, отзывался на имя, вел на своем языке диалог с близкими.

 После очередной прививки случилась беда. В течении двух месяцев Камиль изменился до неузнаваемости.  «Ребенок потерял все навыки, которыми владел! У него пропал интерес ко всему, что его окружало, к близким, к нам - любящим родителям. Он мог часами сидеть с одной игрушкой, без эмоций, не откликаясь на свое имя. С каждым днем становилось только хуже…»

 В поисках причин тяжелого состояния малыша начались бесконечные походы к неврологам, психологам и педагогам. Ребенку назначали лечение ноотропными препаратами и нейролептиками, но лучше не ставало. У Камиля появились такие симптомы как взмахи руками, хождение на цыпочках, истерики.

 «Мы сдали кучу анализов, проверили слух, ЭЭГ, УЗДГ, УДС по несколько раз у разных специалистов... Принять состояние своего крошки было очень тяжело. Первое время мы думали, что все это происходит не с нами. Еще чуть-чуть и все наладится, но ничего не менялось. Бессонные ночи проходили в слезах и поисках лечения ребенка. Мы стали искать методы вывода ребенка из такого состояния. Находили - пробовали, не помогало - шли дальше!»

 С августа прошлого года Камилю оформили инвалидность с диагнозом «органическое поражение ЦНС, грубая задержка психоречевого развития, РАС». На сегодня ребенок прошел ряд реабилитаций. Кинезиотерапия помогает Камилю заново узнавать возможности своего тела, учиться управлять им, а сенсорная интеграция заставляет мозг воспринимать информацию и реагировать на нее. Положительную роль играют логопедические массажи, занятия с психологом, дефектологом и логопедом, ЛФК, АФК, бассейн, цветотерапия.

 Колоссальные изменения произошли после занятий в Коррекционно-логопедическом центре Марии Черняк в Рязани. Камиль может повторить пять-шесть коротких действий (похлопать, потопать, постучать), появились звуки. С помощью АВА-терапии формируется поведение, концентрация внимания. У Камиля есть шанс начать понимать обращенную речь и научиться говорить. Но стоимость курса непосильна для семьи.

 «Мы движемся вперед маленькими шажочками. Есть продвижение! Нам предстоит много работы, усилий и средств, чтобы поставить сына на ноги. И мы очень боимся упустить время. Помогите нам, пожалуйста, вернуть нашего ребенка к жизни»!